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略论辅导员角色的嬗变与定位
被引量：
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摘要
辅导员作为我国高校学生工作的主要力量,自建国以来至今,其角色发生了重大的变化。本文从辅导员的角色追溯入手,着重分析了对辅导员认识领域存在的几点偏差,以培养合格人才目标为核心对辅导员角色的定位和内涵进行了阐述,希望能为高校有效加强大学生思想政治教育工作提供参考。
作者
曹连众
高圆媛
机构地区
沈阳体育学院管理系
出处
《沈阳师范大学学报（社会科学版）》
2006年第3期28-30,共3页
Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
关键词
目标
辅导员
角色
定位
高校
学生工作
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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