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荣辱观教育方法刍议
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摘要
为了增强社会主义荣辱观教育的实效,将“八荣八耻”转化为更多人的行为规范和自觉行动,笔者在教育的方法和艺术上作了一些探讨,将其归纳为“十法”。
作者
向贤彪
张广玉(图)
机构地区
福建省泉州军分区政委
不详
出处
《政工导刊》
北大核心
2006年第6期7-8,共2页
Political Workers
关键词
荣辱观
教育方法
社会主义
行为规范
分类号
F123.13 [经济管理—世界经济]
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