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高师院校学生微格训练中“说课”问题探讨
被引量：
4
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摘要
文章阐述了高师院校学生开展说课活动的意义、说课的具体内容以及说课与备课等的关系,以便充分发挥说课的作用,努力提高未来人民教师的业务能力和教学水平。
作者
苏继红
机构地区
哈尔滨师范大学人文学院历史系
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2006年第6期85-86,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
说课
微格训练
教学手段
教学程序
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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黑龙江高教研究
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