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高职院校英语分层教学探索被引量：2

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摘要从实际出发,说明了进行分层教学的必要和遵循的理论依据,介绍了学生分层、目标分层、授课分层、考试分层等实践过程。

作者曹吴惠

机构地区江苏海事职业技术学院

出处《职业教育研究》 2006年第6期139-139,共1页 Vocational Education Research

关键词高职英语分层教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学] G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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职业教育研究

2006年第6期

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