浅谈启发性互动式教学法在《邓小平理论和“三个代表”重要思想》课教学中的运用被引量：2

On the Application of Elicitation and Mutual Exchange Method of Teaching in the Course of ＂Deng Xiaoping Theory and ＇Three Represents＇ Important Thought＂

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摘要启发性互动式教学是在教学实践中运用较为广泛的教学模式。在当前《邓小平理论和“三个代表”重要思想》课教学普遍存在“满堂灌”、学生的学习主动性不高的情况下,构建“启发性互动式”的《邓小平理论和“三个代表”重要思想》课教学模式显得尤为重要。本文主要就启发性互动式教学法在《邓小平理论和“三个代表”重要思想》课教学中的运用进行探讨。

作者林彤

机构地区闽江学院法律系

出处《党史研究与教学》 2006年第2期94-96,共3页 CPC History Research and Teaching

关键词启发性互动式教学法邓小平三个代表运用《邓小平理论和“三个代表”重要思想》

分类号 A849.1-4 [哲学宗教—马克思主义哲学] D261-A [政治法律—中共党史]

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