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协调性:区域高等教育和谐发展的外生机制

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摘要 高等教育区域化发展的现实趋势,证明现行高等教育“两级办学”体制的内在制度规范,缺乏区域高等教育协调发展机能。要实现不同区域高等教育的共同和谐发展,在高等教育“两级办学”制区域化发展模式内,必须外生有协调发展机能的高等教育制度机制。
作者 陈上仁 袁敏智
机构地区 浙江树人大学高教所
出处 《现代教育科学（高教研究）》 2006年第3期27-30,共4页
关键词 协调性 高等教育区域化 高等教育和谐发展
分类号 G64 [文化科学—高等教育学]
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二级参考文献39

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共引文献101

现代教育科学（高教研究）
2006年 第3期

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