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以促进师生发展为主题构建大学管理新框架 被引量:3

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摘要 学生拥有自主学习能力,文化氛围中充满具有探究精神的教师文化,都会有利于大学教师与学生的发展。本文从促进大学生自主学习能力的形成和具有探究精神的教师文化建设入手,提出了构建大学管理新框架的主要内容。
作者 葛继平
机构地区 大连交通大学
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2006年第4期29-31,共3页 Liaoning Education Research
基金 辽宁省"十一五"教育科学规划立项课题"大学教学科研组织改革的探索与实践"(编号:高教49[1])部分研究成果
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献20

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共引文献723

同被引文献20

引证文献3

二级引证文献5

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