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高职思想政治理论课教学的探索与实践被引量：7

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摘要高职院校思想政治理论课获得实效的关键在于，从高职生发展的实际出发，科学整合教材，以增强教学的针对性；努力优化教程，以确保教学的可感性；积极创新教法，以提升学生的主体性。

作者周位彬

机构地区鹤壁职业技术学院

出处《教育与职业》北大核心 2006年第14期164-165,共2页 Education and Vocation

关键词思想政治教育高职生教材教程教法

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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