期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈“问题教学法”在马克思主义理论课中的应用被引量：4

下载PDF

导出

摘要本文论述了高校马克思主义理论课应反思传统的“教师讲、学生听”的弊端，尝试实践“问题教学法”；“问题教学法”的教育价值取向主要是为了激发学生自主学习的积极性，提高马克思主义理论课的教学实效性；实施“问题教学法”需要创建民主宽松的环境氛围。

作者陈锦胜

机构地区信阳师范学院马列部

出处《教育与职业》北大核心 2006年第14期157-159,共3页 Education and Vocation

关键词马克思主义理论课 “问题教学法” 学习兴趣自主学习

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1.毛泽东选集[M].北京:人民出版社,1991..
2[6][7]马克思恩格斯全集[M].人民出版社,1982年,第22卷,243;第23卷,650;第1卷,348.
3.列宁全集[M].北京:人民出版社,1985..
4黑格尔.小逻辑[M].北京:三联书店,1954..
5陶行之全集[M]．长沙：湖南教育出版社,1983．
6姚本先．创新教育与创新精神[N]．中国教育报,2001—2-21.

共引文献294

1白海燕.中国传统文化中的民本思想同马克思主义群众史观之比较[J].理论月刊,2001(10):19-20. 被引量：3
2赖亦明.毛泽东领导决策思想的形成及其特点[J].理论月刊,2003(9):30-32.
3潘尔春,荣文学.探讨人的本质方法的历史性巨变[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2004,25(6):264-268.
4何海涛.论我国社会主义现代化建设的三大法宝[J].社会主义研究,2002(5):41-43. 被引量：2
5郑德荣,李洪河.宁都会议若干问题释疑[J].党的文献,2002(4):36-40. 被引量：2
6高放.资本主义和社会主义两种现代化、全球化的消长[J].理论探讨,2002(1):1-6. 被引量：8
7王仕民,王功敏.论中华民族精神的时代特征[J].中山大学学报论丛,2004,24(6):1-3.
8张步文.“双规双指”:相对合理性与适法有限性[J].河北法学,2005,23(1):4-7. 被引量：12
9王璇,于禄娟.党的三代领导集体民主集中制思想比较[J].社会科学家,2005,20(1):155-157.
10陈文昆.实践“三个代表” 夯实党的全部工作和战斗力的基础──学习江泽民同志“七一”重要讲话体会[J].重庆三峡学院学报,2001,17(5):74-77.

同被引文献28

1王玲娜,卜磊.大学生自主学习的策略教学[J].文教资料,2006(13):48-49. 被引量：3
2张丽华,刘晟楠,王宇.大学生自主学习的心理结构及发展特点研究[J].大连理工大学学报（社会科学版）,2005,26(1):16-20. 被引量：42
3聂晓.探索问题教学法在思想政治课中的运用[J].四川教育学院学报,2010,26(4):25-27. 被引量：4
4关伟华.由问题教学法谈高校现代汉语教学改革[J].教育研究与实验,2009(S1):54-56. 被引量：4
5许兴芳.基于建构主义理论的大学英语“问题教学法”研究[J].教育研究与实验,2009(S2):59-61. 被引量：10
6安方明.论问题教学对教学论改革的意义[J].首都师范大学学报（社会科学版）,1996(4):117-125. 被引量：37
7马晓燕.关注学生自主学习:研究性学习的一种境界[J].当代教育科学,2004(22):62-62. 被引量：2
8祁小梅,孙国胜,郑鹏飞,陆宏峰.试论大学生的自主学习[J].中国冶金教育,2000,5(3):28-32. 被引量：11
9代红权.多媒体课件用于大学课堂教学的体会与思考[J].中国科技信息,2005(21B):158-158. 被引量：6
10苏霍姆林斯基.给教师的一百条建议[M].天津:天津人民出版社,1981..

引证文献4

1冯殿元.“反思教学法”刍议[J].文教资料,2008(4):109-111.
2王岩松,陆桂芝,张守臣.高校培养学生自主学习能力的教学策略[J].黑龙江教育学院学报,2008,27(7):51-53. 被引量：1
3崔晨秋,赵晓洁,李楠.问题驱动教学法在高职院校思想政治理论课程中的作用探微[J].工业技术与职业教育,2012,10(3):24-27.
4余俊宏.基于问题教学法的“现代汉语”教学模式研究[J].南昌师范学院学报,2019,40(5):110-114. 被引量：3

二级引证文献4

1古丹,袁继红.学习策略教学在大学英语自主学习中的应用[J].科教文汇,2013(23):82-82.
2蒋华.“现代汉语”课程成语教学问题的设计与发问初探[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2020(11):1-3.
3李冬梅.基于探究式教学的汉语言文学专业语言类课程设计——以“语言学概论”课程为例[J].江苏经贸职业技术学院学报,2021(2):84-87. 被引量：6
4齐丽.书信沟通在家校合作中的运用策略探微[J].成才之路,2025(14):65-68.

1孔丹.互动式教学模式让语文课堂更精彩[J].作文成功之路（中考冲刺）,2015,0(8):63-63. 被引量：2
2吕庆梅.让学生主动学习数学[J].考试周刊,2007(30):49-49. 被引量：2
3刘新春.巧用生活中数学资源提高教学效果[J].学周刊（下旬）,2014(6):234-234.
4王丽丹.谈高中生物教学中如何培养学生自主学习的能力[J].新课程（中学）,2014,0(10):49-49. 被引量：2
5赵明霞.试论中职体育教学中学生主体作用的体现[J].商,2014,0(34):279-279.
6张丽莉.提高小学语文教学实效性的策略[J].广西教育,2014,0(33):92-92. 被引量：1
7刘生俊.构建初中语文教学互动课堂刍议[J].语文天地（初中版）,2015,0(8):20-21.
8全孝成.谈思想政治教育教学方法与手段的研究与实践[J].中国科教创新导刊,2014(3):72-72.
9张丽君.在小学数学教学过程中培养学生的创新意识[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(33):40-40.
10陈忠明.让学生主动学习数学[J].新校园（上旬刊）,2009(5):38-38.

教育与职业

2006年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部