妙用汉字作文章
出处
《阅读与写作》
2006年第5期40-40,共1页
Reading an Writing
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2王伟.利用字理图创设情境进行象形字教学的策略[J].小学教学参考（语文版）,2017(4):87-88. 被引量：1
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3李映雪.短语板块在词汇教学中的应用——英语词汇教学的新视角[J].新课程研究（下旬）,2006,0(6):38-39.
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4何芸.优化小学英语单词教学的捷径——“音形义结合”[J].外语艺术教育研究,2008,0(2):60-62. 被引量：4
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5陈晓侠.初中英语词汇教学策略浅析[J].校园英语,2016,0(5):147-147.
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6董入节.测字[J].阅读与写作,2001(8):47-48.
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7郑安文.浅析词缀门对汉语构词的消极影响[J].牡丹江大学学报,2008,17(11):16-18.
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8万华,冯奇.形式与意义,谁主沉浮?——对诗歌翻译形式与意义对等争论的思考[J].同济大学学报（社会科学版）,2009,20(1):79-84. 被引量：8
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9杨恭田.23．音形义结合学“馋”字[J].小学语文教师,2004(12):86-87.
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