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高师音乐教育专业应渗透通俗音乐内容刍议被引量：3

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摘要通过对通俗音乐文化与学校音乐教育、通俗音乐与高雅艺术的相互联系,阐述在新课程标准实施背景下,高师音乐教育专业课程教学中渗透通俗音乐文化有关内容的必要性。

作者许澄

机构地区邢台学院

出处《邢台学院学报》 2006年第2期48-49,共2页 Journal of Xingtai University

关键词通俗音乐学校音乐教育课程渗透高雅艺术

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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邢台学院学报

2006年第2期

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