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建构主义学习理论与教学设计 被引量:185

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摘要 建构主义作为当代学习理论的新发展,有着与客观主义迥然相异的知识观、学习观和教学观。历史上,教学设计的核心理论基础是学习理论,学习理论的变革必然引发教学设计理论与实践框架的重构。为了回应知识时代和人才发展的需求,以建构主义学习理论为基础的教学设计框架的建构必将在促进学习者高阶能力发展、数字化学习环境设计、师生角色与关系、学习方式变革等方面作深入的探索。
作者 钟志贤
出处 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2006年第5期10-16,共7页 E-education Research
  • 相关文献

参考文献20

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二级参考文献18

同被引文献1009

引证文献185

二级引证文献1554

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