摘要
阐述国内几种对数学文化概念的诠释,向人们昭示数学的文化本质。数学文化的研究,对思考数学教育教学带来了新的视角。
And annotating the conception of the mathematieal eulture, can proclaim to people the essence of mathematics culture and the study of it, more obviously. Also, it brings a new thinking angle of the mathematics education.
出处
《嘉应学院学报》
2005年第5期13-15,共3页
Journal of Jiaying University
关键词
数学文化
数学教育
新视角
Mathematics culture
Conception of math cmatics
mew angle
