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高校实施双语教学的实践与研究
被引量：
101
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摘要
本文探索和分析了专业课程实施双语教学的意义、可行性及实施过程中面临的困难,从教材、教学方法等方面探索了克服这些困难且获得较好效果的多种途径和方法。
作者
蒋隆敏
凌智勇
机构地区
湖南工业大学
不详
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2006年第3期87-88,共2页
Jiangsu Higher Education
关键词
双语教学
教学方法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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江苏高教
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