构建四位一体的“形势与政策”教育课程体系被引量：16

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摘要 “形势与政策”教育课程具有导向性和实践性交织、变动性和稳定性并存、规范性与灵活性互补三个基本特点。“形势与政策”教育课程体系的构成,包括马克思主义形势观与政策观基本原理、基本形势与政策、时事热点解析、时政与成才四个要素。课程内容模块化,教学方式多样化,师资队伍多元化,管理体制网络化,是形势与政策教育课程的实施路径。

作者高忠

机构地区南京晓庄学院

出处《思想政治教育研究》 2006年第2期90-92,共3页 Ideological and Political Education Research

关键词形势与政策课程体系四位一体

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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