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青海教育:形势分析和对策建议被引量：4

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摘要教育是关系青海未来发展的事业,是百年大计。本文对青海教育形势进行了分析,并在此基础上提出了对策建议。

作者王振岭

机构地区青海省教育科学研究所

出处《青海社会科学》 CSSCI 2006年第2期152-154,共3页 Qinghai Social Sciences

关键词青海教育形势分析对策建议

分类号 G527.44 [文化科学—教育技术学]

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青海社会科学

2006年第2期

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