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案例教学法在统计专业课程中的实践被引量：3

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摘要统计专业是我校的一个老专业,如何让这个专业在新的时代环境下焕发出新的生命力,是我校统计专业教学中必须要思考的问题.本文以近两年新开设的《SPSS在统计分析中的应用》统计专业课程为例,探讨了在课堂教学、教学评价利用案例教学的一些具体措施和经验,旨在提高教学效果,促进统计专业建设.

作者胡辉

机构地区华东交通大学经济管理学院统计系

出处《华东交通大学学报》 2005年第B12期203-205,共3页 Journal of East China Jiaotong University

关键词案例教学统计专业

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2005年第B12期

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