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高职高专《法律基础》课程教学方法探讨被引量：1

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摘要通过对高职院校《法律基础》课程教学现状的分析,提出运用案例教学法,共同参与法,课堂辩论法,现场参观法等多种教学方法,增强教学的说服力和吸引力,调动大学生学习法律的积极性、主动性,从而提高大学生的法制观念和法律意识。

作者江岳

机构地区绵阳职业技术学院

出处《职业教育研究》 2006年第4期123-124,共2页 Vocational Education Research

关键词高职〈法律基础〉课教法探讨

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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职业教育研究

2006年第4期

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