期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析新组建的高职院校面临的困难和问题被引量：2

下载PDF

导出

摘要目前,全国各地新组建成立了大批高等职业技术学院。新组建的职业技术学院在实际运行中遇到了诸多困难和问题。只有正视和解决这些问题,才能使新组建的高职院校步入良性发展的轨道。

作者杨培勇

机构地区合肥职业技术学院

出处《职业教育研究》 2006年第4期17-18,共2页 Vocational Education Research

关键词新组建高职院校困难问题

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1潘懋元.《高等职业教育发展研究》序[J].天津职业大学学报,2004,13(3):11-12. 被引量：9

共引文献8

1方泽强.潘懋元高职教育思想研究——论高职的定位、体系和改革[J].中国高等教育评论,2020(1):92-104.
2壮国桢.基于PDCA的高职教学质量内部监控体系的构建[J].常州工学院学报,2008,21(5):82-85. 被引量：7
3沈忠红.高职“2+1”人才培养模式顶岗实习质量管理体系之构建[J].职业教育研究,2010(9):45-46. 被引量：18
4孙晓雷,王敏.论潘懋元职业技术教育思想[J].继续教育研究,2011(1):1-3.
5易峥英,牛金成.潘懋元高等职业技术教育思想初探[J].成人教育,2011,31(5):76-77.
6张松坡.高职高专院校“两课”教学改革新探[J].湖北成人教育学院学报,2011,17(3):109-110.
7姚争儿.“2＋1”人才培养模式顶岗实习质量管理体系之探索与研究[J].商情,2013(52):192-192.
8黎兆林.论高职院校高技能应用型人材的培养[J].网络财富,2009(14):60-61.

同被引文献6

1唐兴华,宋兰容.国外高等教育融资政策及其借鉴意义[J].经济体制改革,2005(3):147-149. 被引量：16
2赵志峰.高职院校行政管理体制改革思考[J].中小企业管理与科技,2009(1):170-170. 被引量：26
3李小芬.新形势下高校行政管理体制创新研究[J].中国高新技术企业,2009(7):46-47. 被引量：18
4张秋霞.论高校行政管理质量的有效提升[J].航海教育研究,2009,26(4):111-113. 被引量：15
5黄晓芬.论高职院校质量管理与行政管理能力的提升[J].南通大学学报（教育科学版）,2010,26(1):69-71. 被引量：14
6胡四能.开展高等职业教育几个问题的思考[J].江西社会科学,2000,20(7):146-148. 被引量：1

引证文献2

1潘乃忍.浅谈对发展职业教育的几点认识[J].中国科教创新导刊,2008(31):12-12.
2沈玮.关于高职院校行政管理的创新问题[J].神州,2013(25):269-270. 被引量：1

二级引证文献1

1王燕雅.如何提高高职院校行政人员的工作管理效率[J].科教文汇,2015(16):75-76. 被引量：6

1郭和伟.湖北省孝感市职业教育现状及对策[J].农村农业农民（下半月）,2011(7):31-32. 被引量：1
2蒋远国.关于襄樊市职业教育的思考[J].襄樊职业技术学院学报,2007,6(2):4-7.
3王蔚,许春英.浅谈职业教育改革中亟待解决的几个问题[J].辽宁教育行政学院学报,2010,27(4):25-26. 被引量：1
4潘淑英.如何拓宽成人教育办学空间[J].天津农学院学报,2005,12(4):58-60.
5谢萍.试论发展战略性新兴产业背景下的高职院校相关专业建设[J].才智,2013(21):57-58. 被引量：3
6刘晓颖.如何做好当前职业学校的德育教育工作[J].新课程（下）,2014,0(12):194-194.
7白奇志.浅谈新上岗体育教师在体育教学中所面临的困难和问题[J].时代教育,2015,0(16):165-166.
8薛光明,陈童.浅谈针对本科数控实训教学的几点意见[J].职业圈,2007(04X):109-110. 被引量：5
9于利子,曹艳虹,王永明.深化教育教学改革提高中职教学质量[J].宁夏教育,2015(4):48-49.
10余晓林.以迎评促建为契机,推动我院教学科研与师资队伍建设迈上新台阶[J].黔东南民族职业技术学院学报（综合版）,2006(3):1-3.

职业教育研究

2006年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部