从人本主义的角度构建农民工子女教育的和谐环境被引量：6

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摘要农民工子女的教育问题面临诸多困难和障碍。农民工子女进入流入地政府的公办学校,往往不易与城里的老师、孩子融合。容易受到歧视,在学习生活中缺少人文关怀,从而导致他们接受教育缺乏一种良好的氛围,不利于他们的学习。从人本主义的学习观出发,为其提供良好的学习氛围,建立和谐的师生关系与和睦的同学关系,从而为农民工子女的教育构建良好的环境氛围。

作者沈慧张云英

机构地区湖南农业大学高教所

出处《教育探索》北大核心 2006年第2期44-45,共2页 Education Exploration

关键词农民工子女人本主义师生关系同学关系

分类号 G40-011.8 [文化科学—教育学原理]

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