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从课程改革的视角关注学校文化转型 被引量:10

Concern the school culture transformation from the angle of view of the course reform
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摘要 课程改革的推进势必拉动学校文化的变革,促使学校文化转型,而学校文化的转型关系到课程改革的发展进程。学校文化的转型涵盖学校主体的文化、学校观念文化、学校制度文化和学校环境文化的转型这四个基本维度。从课程改革的视角关注学校文化转型,意在探寻深化课程改革的动力,为新课程的生长提供文化“沃土”。
作者 谢登斌
出处 《教育探索》 北大核心 2006年第2期12-13,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1倪梁康.现象学及其效应[M].生活·读书·新知三联书店出版社,1996.131.
  • 2(美)小威廉姆E·多尔 王红宇.后现代课程观[M].北京:教育科学出版社,2000..

共引文献62

同被引文献65

引证文献10

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