运用师生角色互换法提高两课教学实效被引量：11

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摘要师生角色互换法在教学实践中取得了很好的效果,但运用时以下几个方面需要注意:所讲的内容要选择适当;各学生小组中的教学组织者最好多样化,使其各尽所长,形成“合力”;对教学组织者要进行教学形式的辅导;对学生所撰写的教案要适当调整。并掌握好以下几个原则:民主平等原则、合理有序原则、合作性原则、主体性与主导性相结合原则。

作者林耘

机构地区湖南商学院政治理论课部

出处《高等教育研究学报》 2006年第1期57-59,共3页 Journal of Higher Education Research

关键词师生角色互换法两课教学教学实效性

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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