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生物实验教学要注重培养学生的创造性思维被引量：1

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摘要人们一直很重视高职学生技能的培养，但对学生创造性思维能力的培养却重视不够。本文以高职生物实验教学为例，探讨高职学生创造性思维能力培养的途径。

作者别立洁

机构地区信阳职业技术学院

出处《教育与职业》北大核心 2006年第9期117-118,共2页 Education and Vocation

关键词生物实验创造性思维素质目标

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
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教育与职业

2006年第9期

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