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基于ALICE的个性化英语学习同伴 被引量:4

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摘要 随着人工智能技术的发展,智能化教育和学习已成为当前研究的热点问题。本文采用人工智能技术构建个性化的英语学习同伴系统,该系统采用数据挖掘的方法检测学习者的智力与非智力水平,同时监督学习者的学习进度,并使用自然语言与学习者进行交互,从而为我国英语学习者提供一个个性化的语言学习环境。
出处 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2006年第03S期64-66,共3页 Chinese Journal of Distance Education
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献22

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共引文献53

同被引文献24

引证文献4

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