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论行政案例的选择与应用 被引量:5

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摘要 案例教学是进行行政学教学的重要手段,运用得好能够使学生更容易掌握行政学知识提高实际运用理论的能力。但如何选择行政案例及恰当的使用行政案例是值得进行研究的问题,本文在这两方面进行了一些较开创性的探讨,以期在案例教学上能够做出些有益的贡献。
机构地区 山东工商学院
出处 《辽宁行政学院学报》 2006年第2期63-64,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance
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参考文献3

二级参考文献5

  • 1Louise A. Maufftte-Leenders, James A. Erskine. Michiel, R, Leenders: (Learning witt cases),Richard Ivey School of Business. 1977.P4
  • 2Louis B, Barnes,C, Roland Christensen and Abby J, Hansen: <Teaching and the Case Method>,Harvard Business School Press,1994, P47
  • 3Louise A. Maufftte-Leenders, James A. Erskine, Michiel R. Leenders: (Learning with cases), Richard Ivey School of Business, 1997,P14
  • 4Robert. Ronstadt: (The Art of Case Analysis, A Student Guide) ,Lord Publishing, Mass. , 1977,P26
  • 5黄寅梁,姜左.江苏省高等职业教育培养目标与模式的研究[J].苏州市职业大学学报,2001,12(2):5-18. 被引量:2

共引文献48

同被引文献17

引证文献5

二级引证文献9

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