冬季体育课程开发与大学生运动倾向关系的探究被引量：10

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摘要从心理学角度,分析大学生参加冬季体育运动的特点和运动倾向,指出传统的冰上教学存在的自身弱点及教材课程中社会成分较弱和开放性不够等特征。这不利于激发学生的学习动机和培养学生的终身体育意识。就此,在分析大学生参加冬季体育运动倾向的基础上,阐述进一步开发冰雪课程资源及其必要性,以便提高冬季体育教学效果及其运动价值。

作者苗秀丽袁红

机构地区大庆石油学院体育部

出处《冰雪运动》 2006年第1期102-104,共3页 China Winter Sports

关键词冰雪运动大学生运动倾向关系

分类号 G86 [文化科学—体育训练]

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