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速滑初学者冰上教学手段的实验研究被引量：1

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摘要通过对传统的冰上教学手段和作者自行设计的实验性教学手段的对比研究,用大量的实验数据并结合理论上的分析,阐述了本实验性教学法的科学性和实用价值。

作者尹明石

机构地区哈尔滨师范大学呼兰学院

出处《冰雪运动》 2006年第1期55-56,共2页 China Winter Sports

关键词速滑初学者教学手段侧蹬冰单支撑双支撑

分类号 G861.1 [文化科学—体育训练]

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冰雪运动

2006年第1期

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