摘要
在新课程改革中,学生的评价改革是一个重要的领域,我国原有的学生评价中,在评价手段、评价内容、评价主体、评价过程等方面存在着诸多问题。在新课程的实施中,必须改革原有的学生评价体系,建立新的学生评价体系,这个评价体系的核心就是发展性的学生评价。文章探讨了发展性学生评价的理念、内容、方法、主体等问题,试图对学生的发展性评价做出一个比较全面的回答。
Transformation of evaluating mode about students belongs to important area in the new curriculum reform. Many flaws excise in the methods , contents, subjects, processes of old evaluating system. So new system which has the core of showing students＇development must replace the old one. Ideas, contents, methods, subjects of the new evaluating system are discussed in this paper for a thorough under standing toward it.
出处
《南阳师范学院学报》
CAS
2006年第2期122-124,共3页
Journal of Nanyang Normal University
关键词
评价方式
变革
发展性评价
evaluating mode
transformation
developmental evaluation
