期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

面对新课程确立新观念

下载PDF

导出

摘要面对建国以来的第八次基础教育深程改革，作为直接教育重理学的教师必须及时适应新形势，树立新的教育观。

作者叶治国

机构地区河南省宜阳县石陵乡中心校河南宜阳

出处《大学时代（B版）》 2006年第2期99-99,98,共2页 College Times

关键词基础教育新学程新观念

分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1张强.浅议培养学生的问题意识[J].四川教育学院学报,2006,22(8):70-70.
2任长松.走向新课程:给教师的18条建议[J].教育理论与实践,2003,23(2):31-36. 被引量：35
3袁娜.论初中政治教学中素质教育[J].教育现代化（电子版）,2016,0(16):258-258.
4秦瑞霞.论初中政治教学中素质教育[J].软件（教学）,2014(4):111-111.
5谭一笑,方幼丽.高校思想政治隐性教育的情境创设[J].西北医学教育,2007,15(6):1114-1115. 被引量：5
6肖振华.他为什么不直接教育彼特连科?[J].教育艺术,2001(3).
7杨泰,李德福,马倩.加强高校校园文化建设、优化学生德育环境[J].牡丹江师范学院学报（社会科学版）,2002(3):87-88.
8苏晓燕.粮校如何搞好班级德育工作[J].福建粮食经济,2001(9):37-39.
9刘超.浅谈班级管理方法[J].神州,2012(10):15-15.
10张鹏文.如何实现班级的有效管理探究[J].散文百家（下旬刊）,2014(8):102-102.

大学时代（B版）

2006年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部