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论高职院校班级凝聚力的形成被引量：3

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摘要目的：如何形成高职班级的凝聚力。方法：班主任的人格魅力；学生集体荣誉感的培养；学生干部的培养；后进生的转化；生动活泼的思想教育。结论：形成班级凝聚力，是组建一个优秀高职班集体的重点!

作者傅蓉

机构地区宁波大红鹰职业技术学院软件学院浙江宁波

出处《大学时代（B版）》 2006年第2期42-43,共2页 College Times

关键词高职班主任工作班级凝聚力

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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大学时代（B版）

2006年第2期

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