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“老师”泛化的文化意蕴
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作者
周延松
出处
《阅读与写作》
2006年第3期21-21,共1页
Reading an Writing
关键词
“老师”
文化意蕴
社会交往
公众媒体
泛化现象
教育界
汉语
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分类号
H136 [语言文字—汉语]
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