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病理生理学多媒体教学效果的观察及体会被引量：18

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摘要多媒体教学作为一种教学方式已成为国内外提高教学质量,改革教学方式的重要手段。就多媒体辅助病理生理教学的优点、发展及存在问题进行初步探讨,为新世纪病生教学的改革提供一些经验与借鉴。

作者郑红汪思应孔德虎

机构地区安徽医科大学病理生理教研室

出处《中国高等医学教育》 2006年第3期73-74,共2页 China Higher Medical Education

关键词多媒体教学病理生理学教学效果

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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中国高等医学教育

2006年第3期

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