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《计算机化学》课程教学方法改革的探索
被引量:
5
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摘要
在高校化学类学生《计算机化学》课程的教学中,应注重学生信息技术能力的培养,采用任务驱动教学的方法,在完成一个或多个任务中让学生自主性、协作性和研究性学习,使用信息技术来促进专业学习。
作者
李建平
机构地区
湖北大学化学与材料科学学院
出处
《湖北大学成人教育学院学报》
2006年第1期65-66,74,共3页
Journal of Adult Education College of Hubei University
关键词
信息技术能力
任务驱动教学
实践环节
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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