摘要
研究生教育在高等教育中起着举足轻重的作用。然而，目前我国研究生教育的模式尽管较之以前已经有了很大的转变，但是占据主流和核心地位的依然是“传承知识一接受知识”的传统模式，即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心。Seminar教学模式作为欧美大学本科和研究生教育阶段常用的教学模式，在充分挖掘教师和学生的潜能的基础上，最大限度地实行了多角度、多层次的互动，从而实现了对某一个主题认识的深化，在研究生培养进程中实行Seminar教学模式对研究生探究能力、批判意识的生成具有重大意义。
出处
《纺织教育》
2006年第1期20-22,共3页
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