摘要
青春期是一个人健康成长的关键时期,是个性和自尊逐渐发展的时期。面对青少年在这一时期生理心理的变化以及社会上多渠道的信息刺激,应对他们进行正确的引导,否则会引发一系列心理障碍、困扰及道德的沦丧,从而给青少年本人、家庭、学校乃至社会带来诸多的不利。因此,我国应该把青春期性教育作为实现青少年全面发展的重要战略目标。本文结合我国青春期性教育的现状,提出了实施青春期性教育的策略,通过全方位、多渠道把家庭教育、学校教育、社会教育有机地结合起来,共同实现青春期性教育的目标。
出处
《中国性科学》
2005年第12期28-29,13,共3页
Chinese Journal of Human Sexuality
