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浅析大学英语教学中的文化导入

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摘要培养学生的文化意识,提高跨文化交际的能力是大学英语教学过程中的一个重要环节,合理使用文化背景资料是改革传统大学英语教学模式的有效途径。本文结合《大学英语教学大纲》,探讨了背景文化在语言教学中的意义。

作者王瑛

机构地区三峡大学外国语学院

出处《甘肃科技纵横》 2006年第1期144-144,15,共2页 Scientific & Technical Information of Gansu

关键词大学英语教学文化意识跨文化交际

分类号 H319 [语言文字—英语]

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甘肃科技纵横

2006年第1期

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