多媒体教学在临床医学教学中的误区及对策被引量：24

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摘要为提高多媒体教学在临床医学教学中的效果,针对现阶段利用多媒体实施临床医学教学活动中在教学观念,教学方式,课件制作及教学管理等方面存在的误区进行探讨并提出相应的解决对策。

作者叶璟汪洪姣陈晓英

机构地区温州医学院附属育英儿童医院

出处《中国高等医学教育》 2006年第2期84-86,共3页 China Higher Medical Education

关键词多媒体教学教学效果

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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