电教‘泸医模式’介绍
出处
《泸州医学院学报》
1996年第1期75-79,共5页
Journal of Luzhou Medical College
-
1余大海.电教在目标教学中的探讨[J].中国药理学会通讯,2000,17(1):48-49.
-
2吴绍华.电化教学在基础医学教育中的应用与发展[J].泸州医学院学报,1997,20(6):472-473.
-
3张景云.截瘫患者二十七年无褥疮[J].中国康复,1989,4(1):45-46.
-
4吴乃芹,凌迪,张洪梅.加强护理管理 防范护患纠纷[J].中国中医药现代远程教育,2010(7):158-158. 被引量:1
-
5杨喜兰.藏族脊柱结核患者的健康教育及护理[J].青海医药杂志,2012,42(4):37-38. 被引量:5
-
6朱科伦,马佩球,林煜文,熊素君,李健强.应用电教优化传染病学教学的探索[J].广州医学院学报,1999,0(S2):98-100.
-
7林秀华.对我院教师电教素质培养问题的探讨[J].汕头大学医学院学报,1999,12(4):57-58.
-
8邵岩,马宏.丰富多媒体电教形式提高护理专业实践技能[J].中国伤残医学,2011,19(7):92-93.
-
9曾蓉,王薇,王治国.临床检验全局性和支持性过程中的质量指标和规范[J].国际检验医学杂志,2012,33(3):380-381. 被引量:8
-
10郭树清,赵小玲.临床实验课的现状及对策的探讨[J].卫生职业教育,2002,20(7):73-74. 被引量:7
;