摘要
我国正在进入知识经济时代，所有劳动者的知识理论水平将全面提高，应当按照每个学生的个性特点，大力进行教学改革，使每个学生的学习都得到成功，而不是简单地取消毕业考试。在20世纪中，职业教育有很大发展，知识理论水平有很大提升，特别是20世纪40年代又出现了建立在科学理论基础上的技术教育，都不能再接受学习不合格的初中生。这种“职业学校可免试入学”的不合理决定，是轻视职业教育的产物．将对我国国民经济的发展造成极大危害。
出处
《职教论坛》
2006年第01S期47-48,共2页
Journal of Vocational Education
