多媒体辅助化学教学的研究被引量：5

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摘要多媒体辅助教学具有表现力丰富、信息容量巨大、交互性较强、共享性好以及可以减轻教师工作量等特点,改变了传统的教学模式,提高了教学效率;但也存在着盲目使用的现象,应正确把握其中的度。

作者李东辉陈连山汪敏

机构地区锦州医学院化学教研室

出处《数理医药学杂志》 2006年第1期108-109,共2页 Journal of Mathematical Medicine

关键词多媒体课件化学教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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