期刊文献+

高中生化学信息迁移题表征层次的实验研究 被引量:3

在线阅读 下载PDF
导出
摘要 以高中化学信息迁移题为载体,采用作业分析法和口语报告法对高一的学生进行了研究。结果表明,高中生解决化学信息迁移题的表征有3种层次———字面表征、模型表征、化学原理表征,解题的正确与否直接决定于模型表征和化学原理表征是否正确,而化学原理表征是建立在正确的模型表征的基础之上的。
作者 郑春花 吴星
出处 《化学教育》 CAS 2006年第1期26-28,共3页 Chinese Journal of Chemical Education
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献19

共引文献52

同被引文献13

引证文献3

二级引证文献40

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部