设计型物理实验的教学探讨

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摘要高等工科学校物理实验课程是学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修基础课。它的任务是使学生学习物理实验知识,提高科学实验能力。目前物理实验内容大体分为三种类型,三种类型反映了三个不同梯度的要求,力图按三个梯度循序渐进地对学生的实验能力进行全面的训练。设计型实验是在第一、二两梯度的实验训练基础上进行的第三梯度的实验。在教科书中,它不象第一。

作者袁冬嫒

机构地区中南工业大学

出处《有色金属高教研究》 1989年第2期34-37,共4页

关键词物理实验教学设计型实验高等教育

分类号 O4－33 [理学—物理] O4－4 [理学—物理]

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有色金属高教研究

1989年第2期

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