期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
何为“生态思维”
被引量:
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
人脑是在生物适应环境的进化过程中形成的,生物机体适应环境的内在机制是思维的雏形,人的思维创造活动是一个复杂的自组织运化活动,对大脑潜能的开发要求将社会实践与内在思维修养结合起来。生态思维是建立在生态科学、复杂性科学基础上的过程性思维、价值性思维和辩证思维。它要求将认知理性与价值理性结合起来,将和谐与发展统一起来。生态思维是对东西方思维的有机整合,是直觉体悟思维和科学理性思维的辩证统一。
作者
王晓华
机构地区
山东理工大学外国语学院
出处
《东岳论丛》
北大核心
2005年第6期166-168,共3页
DongYue Tribune
关键词
生态思维
思维本质
过程性思维
价值性思维
辩证思维
分类号
B01 [哲学宗教—哲学理论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
49
引证文献
7
二级引证文献
18
参考文献
1
1
郭爱克 童天湘 林夏水.关于生命与思维的新自然观[A].童天湘,林夏水.新自然观[C].北京:中共中央党校出版社,1998.180.
同被引文献
49
1
彭云.
对幼儿园课程资源建设的几点思考[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2020(1):7-9.
被引量:4
2
付晓男.
生态思维方式——对辩证思维的回归[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2006,7(2):1-3.
被引量:3
3
刘立平,肖燕,秦耀辰.
论可持续发展中的生态思维[J]
.河南大学学报(自然科学版),2004,34(3):85-89.
被引量:4
4
朱松美.
中国“天人合一”哲学思维的智慧与困境[J]
.东岳论丛,2005,26(1):131-135.
被引量:8
5
陈红兵.
存在论视域中的生态哲学[J]
.河北学刊,2005,25(3):14-19.
被引量:8
6
汤一介.
论“天人合一”[J]
.中国哲学史,2005(2):5-10.
被引量:147
7
曹如中.
企业生态化管理:一种全新的管理范式[J]
.管理观察,2006(1):27-28.
被引量:11
8
孙丽.
现代生态思维:思维方式变革的一种路径选择[J]
.广西社会科学,2005(11):21-23.
被引量:3
9
黄富峰,彭立威.
论生态思维[J]
.晓庄学院社会科学学报,2005,34(4):25-27.
被引量:6
10
包庆德.
绿色视界:生态思维与节约型社会[J]
.自然辩证法研究,2006,22(3):10-13.
被引量:17
引证文献
7
1
李全喜,付鹏.
生态思维研究:梳理与概要[J]
.前沿,2009(6):106-109.
被引量:2
2
余桥,吴节义,林群.
试论生态型教师管理及其现实阻抗因素[J]
.绵阳师范学院学报,2010,29(10):122-124.
被引量:1
3
张林,刘海辉.
生态思维:思想政治教育研究的一种现代选择[J]
.现代教育科学(高教研究),2014(3):6-10.
被引量:2
4
卢黎歌,王福益.
“天人合一”思维方式及其现代价值[J]
.学习与实践,2015(2):123-129.
被引量:1
5
张森年.
确立生态思维方式 建设生态文明——习近平总书记关于大力推进生态文明建设讲话精神研究[J]
.探索,2015(1):5-11.
被引量:12
6
周颖越.
从“雾里看花”到“拨云见日”--生态思维视域下大班种植园地课程资源的构建[J]
.教育界,2022(23):122-124.
被引量:1
7
张林,刘海辉.
思维的现代性转向:思想政治教育研究的一种生态学启示[J]
.知行铜仁,2014(2):47-51.
二级引证文献
18
1
田仙虹.
自然教育在幼儿教学活动中的应用[J]
.当代家庭教育,2024(1):161-163.
2
周杨.
党的十八大以来习近平生态文明思想研究述评[J]
.毛泽东邓小平理论研究,2018(12):13-19.
被引量:16
3
尹德志,欧庭宇.
基于生态思维的流动人口参与社区文化建设研究[J]
.北华大学学报(社会科学版),2016,17(1):31-35.
被引量:3
4
付伟,刘媛,赵俊权.
生态文明健商指数的提出及其实证分析[J]
.生态经济,2016,32(9):198-201.
被引量:1
5
张森年.
习近平思维方式变革理论研究[J]
.社会科学家,2016,31(11):26-31.
被引量:3
6
肖杰,郑国璋.
基于西安市生态文明健商指数实证分析[J]
.商洛学院学报,2017,31(2):50-55.
7
段雪怡,郝芳敏.
党的十八大以来习近平生态文明建设研究文献综述[J]
.经济师,2018(3):39-42.
被引量:6
8
任蓓.
习近平系列讲话研究现状分析:基于文献统计学视角[J]
.重庆理工大学学报(社会科学),2018,32(6):150-158.
被引量:3
9
熊瑛.
领导干部法治思维培育的难点和对策[J]
.重庆行政(公共论坛),2016,0(3):50-52.
10
袁剑.
浅谈民办中小学校教师管理中的人文管理——以东莞市高收费民办中小学校为例[J]
.新课程(下),2011,0(1):4-5.
1
阚孔璧.
创造性思维本质之我见[J]
.重庆社会科学,2006(4):126-127.
被引量:1
2
王双宏.
思维本质新议[J]
.黔南民族师范学院学报,2002,22(1):66-70.
被引量:2
3
边立新.
科学发展的评价尺度[J]
.理论参考,2008(10):30-31.
4
科学发展的评价尺度[J]
.上海人大月刊,2007(7):33-33.
5
车凤成.
过程性思维之内涵理解——兼论怀特海过程哲学[J]
.延边大学学报(社会科学版),2008,41(1):77-83.
被引量:7
6
任法融.
试论老子“道法自然”(一)[J]
.中国科学探险,2012(9):18-18.
7
徐小钦,陶星洁.
论创造思维的本质[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2003,9(6):129-130.
被引量:4
8
彭光华,孙振钧,吴文良.
生态科学的内涵、本质与作用——纪念生态科学创立140年[J]
.自然辩证法通讯,2007,29(1):53-59.
被引量:14
9
彭冰冰.
和谐与辩证——和谐思维本质探析[J]
.理论界,2008(4):8-9.
被引量:2
10
边立新.
在历史观和价值观的统一中坚持以人为本[J]
.理论动态,2009(11):22-28.
东岳论丛
2005年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部