治班有“道”——老子思想在当代班级管理中的运用

导出

摘要老子,姓李,名聃,字伯阳,春秋时期楚国人,是我国古代的大思想家、道家学派的创始人.老子的代表作<老子>不但是一部哲学书、从政书、兵法书,更是一本管理科学的书.现代意义上的管理职能如领导、计划、组织、指挥、控制等,在<老子>中都已涉及到,其"道法自然"、"知人善任"、"以柔克刚"、"无为而治"等思想,不仅是治国兴邦之谋略,而且对当代班级管理也有借鉴意义.

作者王保迎王振文

机构地区江苏省宿迁中学

出处《班主任》 2005年第11期20-21,共2页

关键词老子思想班级管理当代 “道” “道法自然” “无为而治” 《老子》春秋时期道家学派管理科学

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学] B223.1 [哲学宗教—中国哲学]

引文网络
相关文献

1苗长昊.老子的教育思想对现代教育的启示[J].中国市场,2016(43):137-138.
2杨洋.浅析老子思想中蕴含的教育方法[J].经营管理者,2015(22).
3耿其虎.授人以鱼,不如授人以渔——浅谈学生自主学习能力的培养[J].考试周刊,2014(40):38-38.
4楚王失丐不计较[J].人力资源,2012(4):90-90.
5赵方方.浅谈老子思想及其现代价值[J].传承,2009,0(20):142-143.
6张勇耀.天无私覆，地无私载[J].年轻人（B版）（魅力校园）,2015,0(9):74-74.
73分钟典藏故事[J].动漫界．兴趣语文（小学中高年级）,2010(9):12-13.
8何云飞,沈湘云.大道无疆惠于教育——浅谈老子思想在当代教育中的意义[J].小学科学,2013(10):138-138.
9张恩集.浅谈提高农村初级中学德育工作的实效性[J].魅力中国,2013(23):143-143. 被引量：2
10倪献鸟.论老子思想在心理健康教育与心理咨询中的启示作用[J].成功,2011(5):285-285.

班主任

2005年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

治班有“道”——老子思想在当代班级管理中的运用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史