出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2005年第11期61-62,共2页
Journal of Teaching and Management
参考文献3
-
1.普通高中数学课程标准[M].北京:人民教育出版社,..
-
2郭思乐.感悟学习的若干思考[J].课程·教材·教法,2002,22(1):19-24. 被引量:60
-
3陈东.教会学生会学数学[J].中小学教材教学,2002,(18).
共引文献60
-
1李俊夫,尹玉英.论素质教育中的过程学习与体验学习[J].现代教育论丛,2006(4):10-12. 被引量:2
-
2陈芳,许关孙.谈通过对话与提问让思维在碰撞处穿行[J].中国校外教育,2008(1):90-90.
-
3杨旸.语文教学与人性的发现[J].现代教育论丛,2011(9):51-54.
-
4潘洁,孙迎.浅谈感悟式阅读教学[J].当代教育科学,2004(11):61-62. 被引量:3
-
5李陆萍.大学英语自主学习及其能力的培养[J].内江科技,2004,25(5):40-40.
-
6李陆萍.英语专业学生英语自主学习意识的培养[J].内江科技,2004,25(6):18-18. 被引量:1
-
7张雪飞,娄玉鹏.感悟教学法的理论思考[J].浙江教育学院学报,2005(1):86-92. 被引量:4
-
8李陆萍.大学生英语自主学习意识的培养[J].安康师专学报,2005,17(1):126-128. 被引量:4
-
9陈州,余磊.2005年全国卫星电视频道覆盖变化和分析[J].中国广告,2006(1):138-139. 被引量:3
-
10刘燕萍.基于建构理论的信息感悟能力的培养[J].现代情报,2006,26(4):150-151.
-
1王学青.数学感悟学习案例评析[J].中学数学教学参考(教师版),2005,0(7):13-14. 被引量:1
-
2陈无畏.欣赏生物之美 感悟学习之道[J].中学生物教学,2005(4):21-22.
-
3林永胜.感悟学习[J].上海人大月刊,2013(9):55-55.
-
4张银华.感悟学习语文的新要求[J].语文教学通讯(初中)(B),2000(20):21-21. 被引量:1
-
5窦凤芹.语文教学中的情境设计[J].教育现代化(电子版),2016,0(1):175-175.
-
6崔满.培养小学生自读能力的几点体会[J].科学咨询,2005(10X):44-44.
-
7王定成.探究性学习心理过程探究[J].中学数学杂志(初中版),2005(5):4-6. 被引量:1
-
8罗德菊.论小学语文如何进行生活化教学[J].新课程学习,2014(3):21-21. 被引量:7
-
9梁康.浅谈如何开展初中语文探究性阅读教学[J].课程教育研究(学法教法研究),2015,0(28):196-197.
-
10邱福龙.初一起始阶段英语感悟学习初探[J].青年时代,2015,0(24):271-272.
;