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试论教师教育专业化及其课程设置
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摘要
形成和完善开放式的教师教育新体系是促进教师专业化发展的必然趋势。这要求我们改革传统的师范教育体制,创建职前职后一体化的教师教育新体系,建设教师教育专业,并把课程设置放在核心地位。
作者
孙传远
机构地区
上海师范大学教育科学学院
出处
《福建高教研究》
2005年第4期71-73,共3页
关键词
师范教育
教师教育
专业化
课程设置
教师教育专业化
教师专业化发展
师范教育体制
必然趋势
开放式
一体化
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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