摘要
在高职院校中,不仅开设一些理论课程,还安排了大量的实训、实习、设计等实践课。高职院校的学生在校的专业知识学习、职业技能的训练,决定了他们将从事某种特定职业。养成与他们的职业活动紧密联系的、自身职业所需求的道德准则与规范,对个人职业的发展和社会道德规范的形成都具有深远的意义。在实习教学中渗透职业道德教育可以培养学生的职业资格意识和职业创新能力。我院在抓好专业实习教学的同时,注意渗透职业道德教育,探索出若干行之有效的方法。
出处
《石油教育》
2005年第5期44-46,共3页
Petroleum Education
