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谈儿科临床带教

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摘要护生毕业是否能成为一名合格护士,临床实习相当重要,临床教师带教水平的高低直接影响护生所学理论知识与实践相结合的程度,笔者在儿科工作10余年,现就儿科临床带教的体会谈一些看法.

作者范彩云仝霞高生萍

机构地区昌吉州卫生学校

出处《卫生职业教育》 2005年第19期92-93,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词临床带教职业道德心理需要实践转化

分类号 G424.4 [文化科学—课程与教学论]

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卫生职业教育

2005年第19期

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