摘要
培养学生的体育运动兴趣是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,是搞好体育教学的有效方法。那么,新课程背景下如何提高学生上体育课的兴趣呢?首先要分析学生不感兴趣的原因,对体育课进行重新定位和认识。教师、学生、家长都要从思想上转变观念,重视体育,发展体育。只有这样才能培养学生体育运动的兴趣,促进学生健康成长。其次是更新教学内容,改进教学方法。教师应采用灵活多样的教学方法,让运动变成乐事,让体育课变成快乐的天堂。另外还要根据学生的个性和身体的差异,对体育知识和技能的掌握情况不同, 区别对待,因材施教。
出处
《池州师专学报》
2005年第3期144-144,147,共2页
Journal of Chizhou Teachers College
