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关于优化高中诗歌教学手段的探索被引量：1

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摘要中国古典诗歌的教学难度较大,需要教师以先进的教学理念优化教学手段,如“互动”教学法,“兴趣”教学法等的使用,学生才能学习到“诗化了”的语言,才能提高交际技能,才能在将来的社会中学会生存,才能收到最佳的教学效果。

作者宋兰今

机构地区抚顺市第一中学

出处《辽宁师专学报（社会科学版）》 2005年第4期116-117,共2页 Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

关键词诗歌互动兴趣角色扮演

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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辽宁师专学报（社会科学版）

2005年第4期

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